秋日的北京天朗氣清，中國社會科學院大學校園里的林蔭道上充盈著豐收果實的香甜味道。2025級新生剛完成為期一周的軍訓，正式開啟了用知識武裝頭腦的大學課堂生活。本屆新生中，有一位女孩格外引人關注，她就是來自江西省上猶縣的黃心怡。她以603分的成績通過國家專項計劃，成功錄取至馬克思主義理論專業。這一成績的背后，不僅是她個人的努力，更承載著上猶縣在教育幫扶下的蛻變。黃心怡的到來，正是這段幫扶情緣的生動見證。
從“貧困縣”到“希望地”
上猶縣位于江西省西南部，曾是國家扶貧開發重點縣與羅霄山區集中連片特困縣，過去長期面臨經濟薄弱、教育資源短缺的困境。黃心怡向記者回憶道，小學時的學習條件尤為艱苦，教室昏暗狹小，既無暖氣也無空調，一個班級擠著60名學生，一位老師須同時承擔兩三個班的教學任務；而步入高中后，學習環境已截然不同，教室寬敞明亮，教學設備全面更新，班級也改成了26人的小班，老師們更是給予了細致入微的關懷。
這樣的改變，離不開中國社會科學院的定點幫扶。中國社會科學院（以下簡稱“社科院”）自2015年將上猶縣作為定點幫扶縣后，隨即對這座贛西南山區縣展開長達10年的全方位賦能：在產業層面，立足當地自然資源培育特色農業、發展綠色能源，為縣域經濟打造“造血”引擎；在教育文化方面，捐贈5萬余冊書籍、援建30余座社區書屋，還設立助學金、推進醫療幫扶，以“志智雙扶”破解知識與健康的雙重壁壘；在人才支撐上，不僅派干部駐村扎根，還組織專家開展調研培訓，為鄉村振興注入長效活力……
隨著幫扶工作的深入推進，2019年，上猶縣正式退出貧困縣序列，每一位村民都感受了生活上實實在在的改變。黃心怡的父親提起家鄉的變化，臉上滿是笑意：“以前村里一到晚上就黑漆漆的，走兩步就怕摔跟頭。這幾年社科院幫我們裝了100多盞路燈，從村口一直亮到村尾，現在家家戶戶門口都亮堂堂的，夜里出門散步、串鄰居，再也不用犯愁了！”而對黃心怡來說，社區書屋更像一扇打開認知的“魔法教室”：“以前縣里沒什么文娛活動，放學后，我們要么在外面瘋跑打鬧，要么窩在家里看電視。自從書屋建起來，我就成了這兒的‘常客’，書里講的那些遠方故事、新鮮知識，讓我看到了大山外面更廣闊的世界。”
從“受助者”到“追光人”
正是家鄉在幫扶中煥發的新生，讓黃心怡不僅告別了簡陋的學習條件，走進了明亮的教室，更在心底悄然埋下一顆“學有所成后反哺家鄉”的種子。這顆種子的生根發芽，也讓她對未來的求學方向有了更清晰的向往——高三寒假，一次偶然的機會，學姐向她提起了中國社會科學院大學，這所承載人文理想與家國情懷的學府，瞬間吸引了她的目光。當她聽到校歌《人文之光》中“沿著千年文明的跑道，以人為本是共同的方向”這句歌詞時，內心更是涌起強烈的共鳴：這與社科院十年扎根基層、以“把論文寫在祖國大地上”為使命的幫扶實踐，有著跨越語言的精神契合。也是在這一刻，報考中國社會科學院大學，成為她心中最堅定的目標。
如今，黃心怡帶著家鄉的期盼與對未來的憧憬，踏入了中國社會科學院大學的校門。報到當天，她從馬克思主義學院教師手中接過裝有《共產黨宣言》的新生禮品袋；隨后又作為新生代表從校長張政文手中接過了題字贈書——墨香氤氳間，滿是學校對青年學子的殷切期許。在她指尖拂過書頁認真翻閱的瞬間，那個曾在山區仰望星空的女孩，終于實現了夢想與真理亮光的交相輝映，也讓“回報家鄉”的信念有了更堅實的方向。
談及未來，黃心怡眼神明亮且堅定：“社科院的幫扶人員為上猶縣注入了太多心血，他們用行動告訴我，知識能為家鄉帶來改變。我要學好專業本領，將來像他們一樣，為家鄉的鄉村振興出一份力。”這份純粹的初心，也得到了父親的全力支持，他樸實的話語里滿是期盼：“貧困山區太需要有能力、有情懷的年輕人建設了，我希望她能成為這樣的人，把根扎在家鄉的土地上。”
黃心怡這份“歸鄉報國”的人生規劃并非一時興起，而是源于她對責任的深刻理解——這份理解，很大程度上來自她最喜愛的書籍《平凡的世界》。書中的孫少安，曾有機會離開鄉村，卻選擇留下承擔家庭與家鄉的責任，這份擔當深深觸動了黃心怡。“孫少安讓我明白，真正的成長不是逃離，而是有能力后主動扛起責任。”如今，她在課堂上認真汲取知識，在實踐中主動積累經驗，每一步都朝著“回到家鄉、建設家鄉”的目標堅定邁進，也讓那顆因幫扶而種下的“反哺”種子，逐漸成長為能遮風擋雨的理想之樹。
從“被照亮”到“發光者”
黃心怡因幫扶而逐夢、立志反哺的故事，并非個例。同樣來自上猶縣的賴厚芳，也在愛心幫扶下實現了人生的跨越。在“夏森助學金”的資助下，她順利完成大學學業，畢業后毅然選擇遠赴邊疆，成為一名援疆教師。回望成長路，賴厚芳曾動情地說：“從第一次接受夏森奶奶的資助開始，我就立志要以夏森奶奶為榜樣，奉獻自己，不負韶華。”
賴厚芳口中的“夏森奶奶的資助”，正是社科院幫扶體系中最為溫暖的一份力量。它由社科院原外事局研究員、抗戰老戰士夏森同志設立，是一位老人跨越十余年的愛心堅守。早在2006年，夏森便率先捐資助力陜西丹鳳縣教育事業，為當地貧困學子點亮求學希望；2013年，她再捐100萬元，正式設立“夏森助學金”，讓幫扶力量有了更堅實的載體；隨著社科院對口幫扶上猶縣，2016年，這份愛心也跨越山河，將資助范圍擴展至這片革命老區。截至目前，“夏森助學金”累計金額近300萬元，惠及上猶、丹鳳等地500余名困難學子。
十年深耕，社科院以“志智雙扶”為筆，在革命老區的土地上寫下振興答卷——不僅為鄉村帶來基礎設施的改善、產業發展的機遇，更用知識與善意點燃了內生動力，讓“向上生長”的信念在學子心中扎根。現在，越來越多像黃心怡、賴厚芳這樣的年輕人，經歷著從“受助者”到“振興者”的身份蛻變：他們帶著在校園里習得的新視野、新思想，帶著對鄉土的深情，重新回到家鄉或奔赴祖國需要的地方，成為鄉村振興的新鮮血液。正如黃心怡所說：“社科院傳遞給我們的是永遠向上的正能量。我希望自己能成為像他們一樣的人，把這份力量繼續傳遞下去。”未來，這些心懷感恩的“追光者”，將繼續高擎“人文之光”，讓幫扶星火在更多鄉土間燎原，照亮鄉村振興的更廣闊圖景，書寫屬于青年一代的擔當與榮光。
◇中國社會科學報記者 孫美娟 通訊員 張雪琪 賀子皓
